Opis
„Psychologia Motywacji w Nauczaniu Zdalnym”
- Słowem wstępu o motywacji.
- Jak percepcja wpływa na lepsze zapamiętywanie materiału i co mogę zrobić, by uczyć skuteczniej?
- Poznaj siłę jednego elementu, który buduje zaangażowanie.
- Jaką rolę odgrywają potrzeby i pragnienia w nauce? Podnoś motywację kursantów dzięki tej wiedzy.
- Jeden kurs, różne oczekiwania. Jak osobowość wpływa na odbiór treści i co możesz zrobić, by zaciekawić wszystkich?
- Dlaczego struktura kursu ma znaczenie w efektywnej nauce? Poznaj strategiczne triki i zaplanuj dobry kurs.
- GRYwalizacja bawi, uczy, motywuje. Wielkie szanse Edukacji 2.0.
- Ćwiczenia, testy, quizy interaktywne i wiele innych sposobów, by utrwalić wiedzę!
- 12 aplikacji, które wzbogacą Twój kurs. Poznaj możliwości XXI wieku.
〰 Każdy rozdział uzupełniony jest o część praktyczną. 〰
Po co powstał projekt Edukacja 2.0?
➡ Stabilizacja pozycji na rynku – sprostanie nowym okolicznościom edukacyjnym.
➡ Poszerzenie wiedzy z zakresu oddziaływania oraz przekonywania do aktywnej pracy kursanta.
➡ Budowanie relacji z kursantami online oraz wpływanie na współczynnik ukończenia kursu.
➡ Wprowadzenie na rynek i wypromowanie produktu cyfrowego na jego jakości.
Korzyści:
➡ Podniesienie jakości kształcenia na odległość.
➡ Stworzenie strategii kursu w oparciu o metodologię podnoszącą skuteczność kształcenia.
➡ Umiejętność zbudowania interakcji z kursantami.
➡ Poznanie czynników wpływających na poziom zaangażowania kursantów.
➡ Pozyskanie wiedzy z zakresu aktualnych trendów w nauczaniu zdalnym.
➡ Wypracowanych technik pozwalających zachować wysoki poziom kursu.
➡ Dopasowanie treści kursu pod różne potrzeby i typy osobowości odbiorców.
➡ Stworzenie opisu kursu, który ukaże walory edukacji na odległość.
Czytaj więcej kilkając tutaj.
Weronika –
Dziękuję za ogromną dawkę inspiracji. Zupełnie inaczej patrzę na nauczanie zdalne. Zamiast widzieć w tym zagrożenie dla skutecznego realizowania programu, dostrzegłam szanse. Część działań wdrażałam już w trakcie czytania. Inspirujące są też aplikacje. Niektóre są skomplikowane, ale już stosuję avatar w kursach.